平面设计难,系统专业学习全面提高学生艺术素养

通过系统专业的学习，全面提高学生的艺术素养、设计概念、计算机绘图和设计沟通能力；课程完成后，利用手绘或电脑快速准确地表现设计意图，形成完整的设计方案，初步具备平面-1/教师的综合素质和技能,平面设计要学的东西很多，涵盖的知识面很广，包括:一、设计基础课:素描、线描、平面构图、色彩构成,平面设计需要有一定的专业基础，但并不难。

平面设计需要有一定的专业基础，但并不难。平面 设计要学的东西很多，涵盖的知识面很广，包括:一、设计基础课:素描、线描、平面构图、色彩构成。二、设计理论课程:概念部分——广告创意、版面构成、色彩学、印刷知识；视觉部分-字体设计，logo 设计，平面创意，海报设计；三、计算机辅助课程:Photoshop和CorelDraw的讲座；插画师，等等。四、topic设计class:平面-1/topic-poster设计、报刊杂志整理设计、logo/123455。通过系统专业的学习，全面提高学生的艺术素养、设计概念、计算机绘图和设计沟通能力；课程完成后，利用手绘或电脑快速准确地表现设计意图，形成完整的设计方案，初步具备平面-1/教师的综合素质和技能。

对于大多数平面-1/教师来说，软件并不是一个难点。其实每个人都会学好它，它只是一个工具。主要难点在于创意的体现。大神和非大神的区别就是创造力。同一个老师制定了一个方案，不同的老师取得了不同的效果。不一定是别人的工具自己做不出来，而是自己想不出来。所以多做多看才是王道。

learning平面设计的难度会受到多种因素的影响，如个人基础、学习风格、学习水平、学习能力、理解能力等。从学习方式上看，专业培训比自学难度小；从学习水平来看，如果只是学软件，难度较小，要想成为一名合格的平面-1/老师，既要学习软件知识，又要学习专业知识，难度比较大。