包装设计教材分析,土特产包装设计教材分析

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摘要:培养具有自主创业意识和开拓创新能力的高素质应用型人才是全面推进素质教育的重要目标。根据专业特点，以课程建设为基础，构建科学合理的课程体系，强化实践教学内容，改革课堂教学方法，实现从强调知识传授到强调能力培养和素质提高的转变，培养具有创新能力和突出实践能力的创新应用型人才。关键词:课程建设，人才培养，创新创业1。引言探索符合我国经济社会发展需要的人才培养模式，培养包装符合市场需求的专业人才，根据学校的定位和包装行业发展的需要，遵循“宽口径、厚基础、重实践、有特色”的原则。按照“思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、教学精良、设备精良”的要求，结合当前包装行业和市场需求的特点和趋势，坚持知识、能力、素质协调发展，培养和提高本专业学生的综合素质。

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作为一个无私的老师，可能有必要编制教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。如何写好教案？以下是设计教师服装大班教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大板艺术小服设计教案1 教材 分析在欣赏绚丽多彩的民族服饰的基础上，为了加深幼儿对民族服饰的认识和理解，充分感知民族服饰之美和民族特色，满足大班幼儿对民族服饰绘画和制作的兴趣，本活动是一项基础性活动。

活动目标:1。了解两面连续图案以及两面连续图案在民族服饰中的应用，2.能够创造性地设计利用两个连续的图案制作出新颖多样的民族服饰。3.在创作和交流中感受民族服饰多彩多样的美，活动准备:材料准备:1。两个连续的图案和图片，2.藏族、维吾尔族、蒙古族等民族的服饰。3.每个孩子至少要有一个民族服装的轮廓，水彩笔，蜡笔等，4.背景音乐《月光下的斑竹》。