幼儿中班平面设计图,中班幼儿情绪观察记录

活动目标1。通过动手操作了解矩形的主要特征，提高图形识别能力。2.发展发散思维，在活动中培养观察力。3.体验与同伴合作游戏的乐趣，培养对数学的兴趣和探索精神。4.知道根据事物的不同特性进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。5.能够与同行合作，并尝试记录结果。活动准备1、幼儿操作学习工具:几根长短不一的管子。2.矩形图形教具。

1。课程设计意向:幼儿数学活动的价值在幼儿数学学习兴趣的培养可以通过在生活中使用或直接使用操作性材料来提高数学能力的应用和提升，从而有助于思维的发展幼儿。2.课程目标:1。认识数1020，认识10以上物体的进位计数法和读法，进一步理解数所代表的基数和序数的意义，用数来表示物体的个数，并尝试分组计数。2.发现数字在周围环境中的不同作用和意义，并愿意探索数字，理解它们所代表的意义。

4.能够进行自然测量，发现物体的差异。5.多理解和感知平面图形，在理解矩形和半圆形图形的基础上，找到它们的内在联系。6.以一个物体为中心，区分上下、前后、内外。7.知道昨天、今天、明天和四季；能在原有基础上尝试理解整点，建立初步的时间概念。8.尝试用记号来记录身边的事物和现象，根据事物的两个特点进行分类，尝试按照自己的标准对事物进行分类，培养思维的个性化。

作为一名教学工作者，写教学设计是必不可少的，它是教育技术的组成部分。它的功能是用系统的方法设计教学过程，使之成为可操作的程序。写教学设计要注意哪些格式？以下是我收集的8份中班 幼儿园教案和教学设计。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。中班 幼儿园教案与教学设计第一章设计意图:幼儿为了能够掌握不同方向(即从左到右、从右到左、从上到下、从下到上)序数在5以内的单排习题，

幼儿的思维是直观形象的，而序数是一个抽象的概念。由于幼儿心理特点和知识水平的限制，单一的图片加上老师的讲解往往难以调动幼儿学习热情。为此，我使用多媒体教学软件，通过优美的动画和轻快的音乐，充分调动幼儿的感官，使幼儿能够在轻松的状态下积极学习。活动目标:1。认知目标:幼儿能从不同方向确认物体的排列顺序。

活动名称:尾巴的运用(儿歌)活动目标:1。了解儿歌内容，初步学会背诵儿歌。2、能谈论小动物的尾巴并了解小动物尾巴的用途。活动准备:动物角色。重点:了解小动物尾巴的用途。活动流程:1。展示角色并想象讨论1。逐一展示动物角色，想象讨论。1)这是谁？(金鱼)它的尾巴是什么样的？2)牛、猴、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎的问题同上。

二、欣赏儿歌，学会理解1。老师背诵儿歌。2.根据儿歌内容提问:1)儿歌中有哪些小动物？2)儿歌讲小动物的尾巴能做什么。3.幼儿学会理解儿歌，并以各种形式背诵。第三，互相交流，增进体验。1.讨论:儿歌中这些小动物的尾巴有什么用？它能帮助小动物做什么？2.你还知道哪些动物的尾巴？3.总结:原来小动物的尾巴不仅漂亮，还能帮小动物做事。

幼儿Garden中班精选教学设计作为一名幼儿老师，需要精心设计一份教学计划，有了它，教学活动才能更好地组织起来。以下是我为你整理的幼儿Garden中班教学设计。希望你喜欢！幼儿Garden中班教学设计【第一条】【设计意图】1。让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的辛苦。2.通过亲子活动增进父子之间的感情，让父亲知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的时间陪伴孩子。

你辛苦了！老师语录:首先感谢你的到来。每年六月的第三个星期天是父亲节，过去，我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的！”父亲被我们遗忘了吗？其实父亲也有他温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们在父亲节之际，邀请爸爸们参加“大力士爸爸”的亲子活动。